“怎么样？会不会做？难不难？”

    题目做完之后，樊振华有些焦急地问樊素素。

    “有的不会……”

    张浩南出的题目五花八门，但其实都有高考题模型，整个沙城一中的顶级老师，都具备押题能力，命中率百分之四十以上。

    而且沙城一中的老师本身，在学生时代，也是尖子生，基本都是华字头的师大毕业，有几个更是京城师大，类似京畿师大这种档次的，没可能进入沙城一中拿年薪。

    说得粗暴点，档次不够。

    所以在学习效率和应试效率上，沙城一中自来有师生共同努力的传统。

    学校舍得掏钱，老师也有教学积极性，学生也有自我约束的正确认知，最后就算不能达到人们所期望的“人中龙凤”，但绝对不会轻易地被淘汰，不管是物质上还是精神上。

    张浩南在沙城一中学到的读书习惯一直影响着他，所以在樊素素看上去五花八门眼花缭乱的题目，实际上都在应试范围之内，并没有超纲。

    透过现象看本质这个能力，也是需要不断重复训练的，世上鲜有天才。

    “不错，虽说有些题目答不出来，但答题思路有了，剩下的就是长期训练刷卷，刷卷的量只要上去，一本线没有问题。”

    张浩南根据樊素素的应试能力，再加上之前樊振华所说的前年名次，问樊素素，“你们高中去年前年的本科率大概二十几？”

    “……”

    樊素素愣了一下，然后点点头，“每年考上重点大学的不多。”

    一本二本其实说法才开始，早先是重点大学和普通大学，樊素素想了想又道，“去年最好的，好像考上了建康大学。”

    “差不多也是极限了，学生差距不会天上地下的，但教学资源、水平，有着天壤之别。”

    张浩南想了想，对樊素素道，“给你两個选择，一是跟你叔叔去沙城，我可以让你借读我的母校，那是一所国家级示范高中；二是去建康，我在建康买了房子，操作一下也能就读龙藏浦中学。”

    就读龙藏浦中学其实很简单，跟石头城房产开放公司说一下就行，他这样的大客户，这年头拿十几二十个就读名额基本就是打个电话的事情。

    当然为了以-->>

本章未完，点击下一页继续阅读