“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”

    张嵩这次没有问谁，直接说道：“这几句提到桃花源里的人的服装，居然和外面的世人一样；联系到下文中桃花源的人说他们祖上避秦时战乱来到这里的，再也没有出去过。那么问题来了，既然他们数百年没出过桃花源，他们的服饰怎么可能与外界相同呢？”

    “对啊！”

    副校长一拍桌子，猛然站起，将同学们吓了一跳。

    “张嵩，你接着说！”

    对于张嵩这个另类解读的版本，此刻的副校长也是大感兴趣，本来不屑一顾的表情早已经消失全无，取而代之的是浓浓的震惊与好奇。

    同学们也是听的有滋有味。

    年轻人嘛，对于新鲜事物都充满了好奇，而越是新鲜，他们越是有兴趣。

    语文老师翻看着课本，反复诵读，呢喃道：“我怎么以前就没有发现呢？”

    张嵩听到老师的话，笑了笑，继续讲道：“东晋距离秦朝已经500年了，服装有很大的变化，古代又没有互联网，桃花源里的人是怎么知道外界的服装是什么样式呢？”

    一个胖胖的男生举手说道：“会不会是之前有人到过桃花源，带去了衣物？”

    “肯定不是！”

    男生旁边一个女生否定道：“都说了与外界与世隔绝。而且，这个渔夫是桃花源的人第一个见到的外人，文中已经说明了，所以不存在有人曾经来过并提前告知。”

    “这里的解释可能只有一个。”

    副校长已完全进入状态，喃喃道：“那就是这些衣服，并不是他们做的，而是后人以现在的样式烧给他们的。”

    “没错！”

    张嵩肯定了副校长的回答：“校长说的没错，我理解的也是这样的。”

    弹幕再次狂刷起来。

    “语文老师：胡说八道！”

    “我觉得这句话张嵩翻译的没毛病啊，再者说这本来就是另类解读，当然要脑洞大开了，不然那和老师讲的没什么区别，你们还会在这里看直播吗？”

    “学会了。我刚好上初二，应该很快就学到这篇散文了，到时候我要在课堂上一鸣惊人！”

    “莫名-->>

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